ゆとりですがなにか（第６話）

こんにちは。お久しぶりです。

運動会の季節ですね。

さて、日本テレビで放映中のドラマ「ゆとりですがなにか」（クドカンの脚本）の第６話。

小４を担任している主人公（山路）のクラスに算数ＬＤの児童が転校してきます。

算数ＬＤの児童に合わせているから、授業が遅れるという保護者の声が寄せられる中、

クラスの子供達に主人公（山路）が話をします。

「ゆとり教育・世代」から話しはじめ、算数ＬＤの児童と一緒に授業を受けることについて、

クラスメートにたずねます。授業を一緒に受けたいクラスメートがほとんどですが、なかには、受けたくない子もちらほらと。山路は、一緒に授業を受ける方法を子供達に問いかけます。クラスメート

は、「電卓をつかえばいい。目が悪い人は、メガネをかけるし、足を怪我しているひとは、車椅子や

松葉杖をつかうんだから。頭の悪い人は～」といいます。そのとき、山路は、「頭が悪いんじゃな

い。それは、違う。〇〇くんは、国語はいつも１００点だ。ただ、くりあがり、くりさがりの計算が

できないだけなんだよ」「電卓を使う、というアイディアはいいね。」「〇〇君は、算数の時間だ

け、学習室で個別に授業を受けます。それは、〇〇君が過ごしやすく、算数を理解するためのもの。

学校で電卓を使っていいという日がくるかもしれない。そんな日がくるといいね」と。

算数ＬＤの保護者（シングルマザー）は、毎日学校にきて、見守りをしている様子など、リアルだな～と。昼間、学校にきているため、夜勤の看護師をしているのです。また、山路が勤める小学校に来る前は、なにかしらの理由があり、転校することになったというのも、垣間見えるセリフがありました。

気になる子のドラマや取り上げられるのは、特別な才能をもつギフテッドばかりのなかで、算数ＬＤの子の生きづらさ、保護者の生きづらさも、描いているのが、気持ちを引き寄せられます。このような描写があるドラマもあるんだと、時代も少しずつ変わってきてるのかな～と思いました